EXPANDIR EL CONOCIMIENTO: TRADUCIR ENTRE WIKIPEDIAS

Traducir entre Wikipedias de diferentes idiomas es mucho más que trasladar palabras: es una forma de tejer puentes entre comunidades, de enriquecer contenidos y de hacer el conocimiento más accesible y diverso. Cuando se traduce con conciencia cultural y sentido crítico, se amplifica lo que merece ser conocido y se corrigen silencios o vacíos informativos.

Para el estudiantado, esta práctica se convierte en una experiencia educativa transformadora. Les sitúa como coautores activos de conocimiento abierto, fomentando la reflexión sobre la autoría, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones compartida. Al mismo tiempo, permite adquirir habilidades tecnológicas, entender las normas de edición y redacción de Wikipedia, y asumir responsabilidades sobre la propiedad intelectual de los contenidos, un aprendizaje crucial en la era digital y de la inteligencia artificial.

En los casos que se presentan a continuación, se muestra cómo traducir con sentido crítico conecta la labor académica con la sociedad: el trabajo tiene un impacto real al hacer que información relevante y socialmente significativa alcance a más personas. Encontramos aquí que la transedición no solo amplía horizontes culturales, sino que inspira al alumnado a compartir sus logros, difundirlos en formatos creativos y vincularlos con valores cívicos y objetivos de desarrollo sostenible, cerrando el círculo entre aprendizaje, servicio y proyección social.

WIKIPEDIA COMO ESPACIO DE transedición multilingüe

Universidad de Alcalá, Grado en Lenguas Modernas y Traducción y Grado en Estudios Ingleses

Resultados de aprendizaje

• La metodología utilizada, Aprendizaje-Servicio (ApS), permite a los participantes aportar beneficios a la comunidad

• El trabajo en equipo incide en el desarrollo de destrezas colaborativas, que aumentan la capacidad de negociación, toma de decisiones y el aprendizaje mutuo

• Se despliegan, además, habilidades tecnológicas y se interiorizan las normas de edición y redacción de Wikipedia

• Finalmente, la transedición promueve la capacidad crítica, pues obliga a enfrentarse al texto desde una posición de coautoría

Aprendizajes wiki

• Con la publicación de artículos en español en Wikipedia, los participantes contribuyen a la cultura del conocimiento libre sobre un tema socialmente relevante y a un acceso más democrático y abierto al conocimiento

• También aprenden a manejar licencias Creative Commons y a reflexionar sobre la propiedad intelectual de los contenidos en Internet, especialmente en la era de la inteligencia artificial (IA) que amenaza la autoría de estos

Oportunidades abiertas

Los temas desarrollados pueden vincularse a distintos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), ejes imprescindibles de la educación universitaria por su compromiso con los valores cívicos. La experiencia puede difundirse en medios sociales como forma de reconocimiento, en foros académicos y a través de publicaciones.

APRENDER DE LICENCIAS LIBRES traduciendo Wikipedia

Universidad de Cádiz, Máster en Ingeniería Informática

Resultados de aprendizaje en la materia

• Lectura de documentación legal sobre la profesión (informática)

• Aplicar conocimientos adquiridos en clase a ejemplos reales

• Comparar derechos y obligaciones entre diversas licencias libres

• Aprender a trabajar en entornos abiertos

Aprendizajes wiki

• Aprender a editar código wiki

• Aprender a usar plantillas de Wikipedia en español

• Gestionar notificaciones sobre cambios en un artículo en que se trabaja

• Usar referencias y fuentes fiables

Oportunidades abiertas

Las licencias evolucionan, por lo que se hace interesante una revisión recurrente, en posible colaboración con comunidades de proyectos libres. No obstante, las nuevas herramientas de apoyo a la traducción hacen que sea necesario repensar la actividad.